El dia a dia de l'educació

La societat dels inicis dels segle XXI es véu afectada per dos fenòmens que poden repercutir poderosament en el camp educatiu: el de la mundialització i el de la conseqüent uniformitat dels models culturals. La creixent immigració que vivim a les Balears trenca amb la homogeneïtat tradicional de la societat i imposa el contacte i la convivència amb cultures, religions i llengües diferents. Al mateix temps, la mundialització, la mercantilització de la cultura i la concentració dels mitjans de comunicació, imposen uns models culturals estandarditzats. El gran repte és el de trobar mecanismes i sistemes de participació social per construir noves identitats col·lectives, que cohesionin i integrin, però que no suposin l’anulació de la diversitat cultural. La construcció de societats plurals, obertes i tolerants no es pot basar en l’aniquilació i dissolució dels trets culturals propis sinó en la construcció d’un consens bàsic en torn a uns valors comuns que han de ser respectats per tots sense que això impliqui renunciar a la pròpia cultura i identitat. En una societat com la nostra, cada vegada més diversa, que a més pateix un procés de anormalitat cultural, és urgent plantejar el debat sobre com hem de construir la nostre futura convivència i obrir espais que permetin el diàleg intercultural i el coneixement dels altres. Cal crear el sentiment de pertinença a una societat compartida i lluitar contra la "guetització" a partir del respecte als altres, de la convergència cultural i de la cultura pública comuna. Per afavorir aquest debat i la reflexió són útils documents com La diversitat cultural. Documents per la reflexió i el debat obra coordinada per Rafel Puigserver Pou i Sabastià Serra Busquets i publicat a la seva col·lecció de documents digitals, pel Centre d'Estudis de Documentació Contemporànea i que vos recomanam. El CEDOC, que té el suport de la UIB i de la Fundació Sa Nostra, i que dirigeix Sebastià Serra, fa amb aquesta obra una important aportació al debat